Úvod k vlastnímu hodnocení

Současný stav:

Základní škola má v současnosti 13 tříd a jednu přípravnou třídu.
Je umístěna v centru města a potýká se s demografickými problémy (pokles počtu žáků ve spádovém obvodu, sociálně znevýhodněné prostředí značné části rodin). Není také dořešena dlouhodobá perspektiva školy, z čehož vyplývá i poměrně velký pohyb v obsazování pracovních míst, nutnost řešit personální otázky krátkodobě, či neúplnými úvazky.
Přestože má škola tyto problémy, je poměrně dobře vybavena dvěmi tělocvičnami, keramickou dílnou a pecí na vypalování keramiky, odbornými učebnami chemie, fyziky, počítačů, audio učebnou, učebnou Hv, pracovnou Vv a žákovskou knihovnou.
V době volna a přestávek mohou žáci využívat všechny prostory školy, odpočinkové koutky na chodbách, učebnu PC, tělocvičny i školní hřiště, vždy po dohodě s vyučujícím.
Všichni vyučující mají své kabinety vybavené počítači připojenými do sítě, mají volný přístup na internet (využití k zasílání sms zpráv rodičům), používají kopírku i tiskárnu. Učitelé mají k dispozici učitelskou knihovnu. Hřiště i tělocvičny mohou využívat i učitelé.
Pro školní jarmarky, výstavy prací žáků a vystoupení žáků škola využívá tělocvičny a keramickou dílnu.
Zdravé a příjemné klima školy vytvářejí společně žáci, učitelé a rodiče. Snažíme se vytvářet prostředí otevřené, prostředí důvěry a spolupráce. Učitelé spolupracují na školních projektech a akcích, vedou žáky k otevřené komunikaci. Problémy žáků řeší třídní učitel na třídnických hodinách. Rodiče mohou školu navštívit kdykoliv po vzájemné dohodě s vyučujícím, v době konzultačních hodin a třídních schůzek (trio – děti jsou přítomny jednání učitele s rodiči), v době akcí pro veřejnost (jarmarky).
Ve škole se snažíme prosadit práci speciálního pedagoga a školního psychologa, který je k dispozici dětem i rodičům. Pracujeme se žáky integrovanými i se žáky se SPUCH, vyžadujícími zvláštní péči, ale i se žáky postiženými, kde máme k dispozici asistenty pedagoga.
Od školního roku 2007/2008 škola pracuje v 1. a 6. třídě podle ŠVP „Škola pro všechny“.
Žákům naší školy nabízíme řadu mimoškolních aktivit, kroužků – např. Mladý historik, keramika, knihovnický, florbal, německý jazyk, atd. kroužek keramiky je i pro rodiče žáků.
Naši žáci mají možnost vybrat si z řady volitelných předmětů podle svého zájmu – Dějiny umění, Výtvarný seminář, Konverzace v Aj, Základy práce s počítačem, Cvičení z českého jazyka a matematiky.
Naše škola je zapojena do několika dlouhodobých projektů – „Jeden svět na školách“, „Příběhy bezpráví“, „Minimalizace šikany“, „Školní mléko“ atd.

Záměry školy

V oblasti dalšího rozvoje školy bude kladen důraz na zkvalitnění podmínek vzdělávání (viz. oddíl A vlastního hodnocení), na postupné zavádění ŠVP s tím, že po prvním školním roce bude kriticky vyhodnocen v 1.a 6. třídě dle stanovených kritérií (viz. oddíl B); při spolupráci s rodiči bude využita spolupráce se SIM a dalšími institucemi (viz. oddíl C – důraz na kariérové poradenství); DVPP učitelů bude zaměřeno na zlepšení práce učitelů – výsledky vzdělávání žáků za pomoci testů CERMAT a SCIO – obnovit a zkvalitnit práci předmětových komisí a metodického sdružení 1. stupně (viz. oddíl D); pololetně budou vyhodnocovány roční plány školy a na jejich základě provedeme korekci a zpřesnění ŠVP i dobíhajících tematických plánů (viz. oddíl E).
Ekonomické zdroje budou jednoznačně využívány k vybavení kabinetů a tříd dle potřeb ŠVP (viz. oddíl F).
Těmto cílům bude podřízena prezentace školy na veřejnosti.